2024年成都理工大学在广东录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考成都理工大学2024年高考录取数据数据可知,成都理工大学在广东2024年物理类(普通类)最低录取分数线555分,对应位次64432名,历史类(普通类)最低录取分数线532分,对应位次21645名。以下是成都理工大学2024年在广东录取批次分数线供广大考生参考查阅。

一、2024年成都理工大学在广东录取分数线及对应位次
物理类[普通类-专业组(212)]:最低录取分数线581分,对应最低位次36806。
物理类[普通类-专业组(215)]:最低录取分数线579分,对应最低位次38598。
物理类[普通类-专业组(211)]:最低录取分数线568分,对应最低位次49107。
物理类[普通类-专业组(206)]:最低录取分数线566分,对应最低位次51643。
物理类[普通类-专业组(208)]:最低录取分数线563分,对应最低位次55192。
物理类[普通类-专业组(209)]:最低录取分数线559分,对应最低位次59732。
物理类[普通类-专业组(205)]:最低录取分数线556分,对应最低位次62507。
物理类[普通类-专业组(210)]:最低录取分数线555分,对应最低位次64432。
物理类[中外合作办学-专业组(213)]:最低录取分数线570分,对应最低位次46869。
物理类[中外合作办学-专业组(207)]:最低录取分数线542分,对应最低位次80709。
历史类[普通类-专业组(202)]:最低录取分数线549分,对应最低位次14814。
历史类[普通类-专业组(201)]:最低录取分数线542分,对应最低位次17796。
历史类[普通类-专业组(204)]:最低录取分数线532分,对应最低位次21645。
历史类[中外合作办学-专业组(203)]:最低录取分数线529分,对应最低位次22949。
科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
物理类 (普通类) |
本科批 (212) |
581 |
36806 |
物理类 (普通类) |
本科批 (215) |
579 |
38598 |
物理类 (普通类) |
本科批 (211) |
568 |
49107 |
物理类 (普通类) |
本科批 (206) |
566 |
51643 |
物理类 (普通类) |
本科批 (208) |
563 |
55192 |
物理类 (普通类) |
本科批 (209) |
559 |
59732 |
物理类 (普通类) |
本科批 (205) |
556 |
62507 |
物理类 (普通类) |
本科批 (210) |
555 |
64432 |
物理类 (中外合作办学) |
本科批 (213) |
570 |
46869 |
物理类 (中外合作办学) |
本科批 (207) |
542 |
80709 |
历史类 (普通类) |
本科批 (202) |
549 |
14814 |
历史类 (普通类) |
本科批 (201) |
542 |
17796 |
历史类 (普通类) |
本科批 (204) |
532 |
21645 |
历史类 (中外合作办学) |
本科批 (203) |
529 |
22949 |
二、成都理工大学在广东近几年录取分数线及录取位次排名
成都理工大学在广东近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线555分,对应位次64432名,历史类录取分数线532分,对应位次21645名。2023年物理类录取分数线564分,对应位次59253名,历史类录取分数线536分,对应位次20728名。2022年物理类录取分数线563分,对应位次54996名,历史类录取分数线537分,对应位次17740名。2021年历史类录取分数线552分,对应位次17568名,物理类录取分数线566分,对应位次52059名。
年份 |
科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 |
录取位次 |
2024 |
物理类 (普通类) |
本科批 (212) |
581 |
36806 |
2024 |
物理类 (普通类) |
本科批 (215) |
579 |
38598 |
2024 |
物理类 (普通类) |
本科批 (211) |
568 |
49107 |
2024 |
物理类 (普通类) |
本科批 (206) |
566 |
51643 |
2024 |
物理类 (普通类) |
本科批 (208) |
563 |
55192 |
2024 |
物理类 (普通类) |
本科批 (209) |
559 |
59732 |
2024 |
物理类 (普通类) |
本科批 (205) |
556 |
62507 |
2024 |
物理类 (普通类) |
本科批 (210) |
555 |
64432 |
2024 |
物理类 (中外合作办学) |
本科批 (213) |
570 |
46869 |
2024 |
物理类 (中外合作办学) |
本科批 (207) |
542 |
80709 |
2024 |
历史类 (普通类) |
本科批 (202) |
549 |
14814 |
2024 |
历史类 (普通类) |
本科批 (201) |
542 |
17796 |
2024 |
历史类 (普通类) |
本科批 (204) |
532 |
21645 |
2024 |
历史类 (中外合作办学) |
本科批 (203) |
529 |
22949 |
年份 |
科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 |
录取位次 |
2023 |
物理类 (普通类) |
本科批 (212) |
590 |
34097 |
2023 |
物理类 (普通类) |
本科批 (205) |
577 |
46026 |
2023 |
物理类 (普通类) |
本科批 (211) |
574 |
48360 |
2023 |
物理类 (普通类) |
本科批 (206) |
573 |
49650 |
2023 |
物理类 (普通类) |
本科批 (213) |
570 |
52846 |
2023 |
物理类 (普通类) |
本科批 (204) |
568 |
55041 |
2023 |
物理类 (普通类) |
本科批 (215) |
567 |
56222 |
2023 |
物理类 (普通类) |
本科批 (203) |
565 |
57838 |
2023 |
物理类 (普通类) |
本科批 (210) |
564 |
59253 |
2023 |
物理类 (中外合作办学) |
本科批 (208) |
576 |
46360 |
2023 |
物理类 (中外合作办学) |
本科批 (209) |
553 |
70853 |
2023 |
历史类 (普通类) |
本科批 (214) |
554 |
13717 |
2023 |
历史类 (普通类) |
本科批 (202) |
540 |
19220 |
2023 |
历史类 (普通类) |
本科批 (201) |
536 |
20728 |
年份 |
科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 |
录取位次 |
2022 |
物理类 (普通类) |
本科批 (204) |
582 |
35921 |
2022 |
物理类 (普通类) |
本科批 (206) |
573 |
44580 |
2022 |
物理类 (普通类) |
本科批 (210) |
570 |
47213 |
2022 |
物理类 (普通类) |
本科批 (208) |
567 |
50551 |
2022 |
物理类 (普通类) |
本科批 (209) |
567 |
50706 |
2022 |
物理类 (普通类) |
本科批 (207) |
565 |
53023 |
2022 |
物理类 (普通类) |
本科批 (205) |
563 |
54996 |
2022 |
物理类 (中外合作办学) |
本科批 (213) |
565 |
52916 |
2022 |
物理类 (中外合作办学) |
本科批 (214) |
549 |
71691 |
2022 |
历史类 (普通类) |
本科批 (202) |
548 |
13363 |
2022 |
历史类 (普通类) |
本科批 (201) |
544 |
14913 |
2022 |
历史类 (普通类) |
本科批 (203) |
537 |
17740 |
年份 |
科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 |
录取位次 |
2021 |
历史类 (普通类) |
本科批 (202) |
559 |
14353 |
2021 |
历史类 (普通类) |
本科批 (201) |
556 |
16000 |
2021 |
历史类 (普通类) |
本科批 (203) |
552 |
17568 |
2021 |
物理类 (普通类) |
本科批 (204) |
578 |
40248 |
2021 |
物理类 (普通类) |
本科批 (208) |
572 |
46747 |
2021 |
物理类 (普通类) |
本科批 (205) |
571 |
47511 |
2021 |
物理类 (普通类) |
本科批 (209) |
566 |
52059 |
2021 |
物理类 (普通类) |
本科批 (207) |
566 |
52268 |
2021 |
物理类 (普通类) |
本科批 (206) |
566 |
52568 |
参考成都理工大学在广东近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。
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